Linguagem escrita: PLACAS
Chuva de ideias
Jogo matemático pensamento algébrico: O QUE MUDOU? ( reconhecer a sequência numérica e descobrir o número faltante)
O professor organiza uma sequência de cartões que contém os números de 1 à 20 e solicita que os alunos observem.
Depois que observarem, o professor solicita aos alunos que virem de costas para a sequência disposta. Então, retira-se da sequência, reorganizando-se os cartões, sem deixar espaço vazio entre eles.
Assim os alunos se viram e voltam a observar a sequência, tentando descobrir o número que falta.
· Ao longo da atividade foi sendo retirado mais cartões, por exemplo, dois ou três cartões. Usando também os conceitos matemáticos de ordem.
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