Jogos e atividades matemáticas ~ Blog da Verinha

" PROFES. APAIXONADAS"

Professores e professoras apaixonadas acordam cedo e dormem tarde, movidos pela idéia de que podem mover o mundo. Apaixonados, esquecem a hora do almoço e do jantar: estão preocupados com as múltiplas fomes que, de múltiplas formas, debilitam as inteligências.

As professoras apaixonadas descobriram que há homens no magistério igualmente apaixonados pela arte de ensinar, que é a arte de dar contexto a todos os textos. Não há pretextos que justifiquem, para os professores apaixonados, um grau a menos de paixão, e não vai nisso nem um pouco de romantismo barato. Apaixonar-se sai caro!

Os professores apaixonados, com ou sem carro, buzinam o silêncio comodista, dão carona apara os alunos que moram mais longe do conhecimento, saem cantando o pneu da alegria. Se estão apaixonados, e estão, fazem da sala de aula um espaço de cânticos, de ênfases, de sínteses que demonstram, pela via do contraste, o absurdo que é viver sem paixão, ensinar sem paixão(...).

Os professores apaixonados, querem tudo. Querem multiplicar o tempo, somar esforços, dividir os problemas para solucioná-los. Interpretar a música dos sentidos. Querem analisar a química da realidade. Querem traçar o mapa de inusitados tesouros.

Os olhos dos professores apaixonados brilham quando, no meio de uma explicação, percebem o sorriso do aluno que entendeu algo que ele mesmo, professor, não esperava explicar.

“A paixão é inexplicável, bem sei. Mas é também indisfarçável.”

Gabriel Perissé

“NA CASA DO VIZINHO”

Material: 1 tabuleiro com números

20 tampinhas ( cinco de cada cor)

3 dados
Jogadores: 2 a 4
Regras: Os jogadores escolhem suas fichas.

O primeiro jogador rola os 3 dados ne tem que usar os 3 números que saíram em qualquer operação.

Exemplo: 2+2+1=5 (cobre o número 5 da cartela)

O jogador seguinte só poderá cobrir um número que esteja no quadrado vizinho na horizontal, na vertical ou na diagonal de um número que já esteja coberto.

Quando um jogador joga os dados e não consegue chegar a um número que possa ser coberto, ele deverá passar a vez. Se um outro jogador puder pensar numa possibilidade de cobrir o número, poderá colocar a tampinha no número apropriado, explicando o que fez.

Vence o jogo o primeiro jogador a usar todas as suas tampinhas.

Em http://www.youtube.com/watch?v=4x50uPhupZU